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blog de bitácora para el curso virtual Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) aplicadas a la Educación a cargo de la UNAM
miércoles, 12 de junio de 2013
aula virtual MOODLE
estimados amigos del MOOC de la UNAM "TIC en la educación", les presento la pantalla de inicio de la herramienta MOODLE que estoy utilizando para el diseño de un aula virtual que utilizaré en el ciclo que comienza en el mes de agosto en la Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica (FIEE) de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos de Lima-Perú.
por su puesto que todavía está a prueba y contiene algunos problemas que todavía no les encuentro solución, pero la base está y si ustedes quieren pueden ayudarme entrando a la cuenta: calvareze@micatedra.net en la que se podrán registrar como alumnos y participar en los foros que he creado. al momento de registrarse aparecerá un mensaje que les dice que les llegara una confirmación pero eso realmente no ocurre, es uno de los problemas que no resuelvo, pero de todas maneras quedarán registrados en mi BD y yo los incluiré en un curso y un foro y les informaré para que puedan participar. el colega que me ha facilitado la cuenta en su dominio me ha ofrecido actualizar la versión del MOODLE con lo que se esperaría que el anterior problema y otros se resuelvan.}
muchas gracias.
viernes, 31 de mayo de 2013
reflexión 007: MOODLE
con todo respeto, para mi mucha letra.
he entendido que el objetivo del curso es que
presentemos un proyecto de TIC aplicado a la educación. pues bien, por
conversaciones con un colega catedrático de la Universidad Nacional de
Ingeniería de Lima-Perú, he tomado conocimiento de la herramienta MOODLE, este
amigo me facilitado una cuenta en su dominio "micatedra" y en ella me
propongo diseñar un proyecto de Learning Management System (LMS) desarrollado
para mis cursos de REALIDAD NACIONAL y FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN en la Facultad
de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
MARCOS. (UNMSM)
viernes, 24 de mayo de 2013
jueves, 23 de mayo de 2013
reflexión 006
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